המהפכה התעשייתית

עבודת ידיים - נול ידני

כיצד נגדיר מהי המהפכה התעשייתית? אם כן מדובר במעבר מעבודת ידיים  (באופן מסורתי) לשיטת ייצור חדישה באמצעות מכונות . ברור הוא שלהבדיל ממהפכות אחרות עליהן דיברנו. המהפכה התעשייתית לא התרחשה בין לילה, אלא מדובר בתהליך ארוך ואיטי שהשפיע באופן גורף על איכות החיים של האנשים ועל תוחלת החיים. למעשה המהפכה התעשייתית שינתה את פני הכלכלה (תרבות הצריכה), והחברה (תרבות הפנאי ורמת חיים) בזכות טכנולוגיה משופרת . או נכון יותר יהיה להגדיר מיכון : כלומר, שימוש במכונות לשם ייצור תעשייתי.
ניתן לומר שלפני כן רוב האוכלוסייה גרה בכפרים ועסקה בחקלאות ועבודה כפיים כמו סנדלרים, נגרים, וכדומה.
כל תהליך הייצור הוא איטי יותר, הכמות קטנה יותר, האיכות לא בהכרח טובה (פעם המוצר יוצא כך ופעם אחרת- אין אחידות).
עם הופעת המכונות הראשונות ושכלולן היה ברור שניתן לייצר יותר, בזמן קצר יותר, באיכות גבוהה יותר- זה כמובן מוזיל את המחיר ומאפשר לפתוח שווקים חדשים.

ג'יני הטווה - מכונת טווייה  לחוטי כותנה
היכולה לייצר בו זמנית מספר רב של חוטים

אחד הביטויים העיקריים היו כאמור, בתחום הטקסטיל - ייצור הבדים 

הודות להמצאת מכונות הטווייה. אך הטכנולוגיה ופיתוחה באו לידי ביטוי במגוון תחומים .

מפעל טקסטיל - תעשייתי 

אחת ההמצאות האדירות הייתה " מנוע הקיטור שהמציא ג'יימס ואט

בשנת 1774. עד אז השתמשו אנשים באנרגיה  "ירוקה" - כמו רוח, מים, או בע"ח להשגת תנועה

תחנת קמח באמצעות מים

אניות מפרש תלויות ברוח

 השינוי המשמעותי החל כאשר ג'יימס ואט הבין כי ניתן ליצור אנרגיה באמצעות משאבי טבע כמו פחם  המחממים את המים. כך המציא את מנוע הקיטור. בשימוש במנוע קיטור ניתן להפעיל את המכונה יום ולילה מבלי להיות תלוי ברוחות, בזרימת המים וכדומה. זה מבטיח תפוקה מהירה . 

ג'יימס וואט 

ממציא הקיטור ג'יימס ואט  1774

רכבת קיטור 

   

מכאן הדרך לפיתוח רכבת הקיטור הייתה קצרה 

המצאת רכבת הקיטור אפשרה להוביל משאות עצומים במהירות . תוך שנים ספורות רושתה כל אירופה במסילות ברזל לאורכה ולרוחבה. המסחר הלך וגבר, בנייה של גשרים ופיתוח הערים, הדרכים נעשו "קצרות" יותר, ההגעה ממקום למקום מהירה יותר - כל אלו השפיעו רבות על החברה באירופה. 

גם מפעלים רבים בחלו משתמשים בקיטור ובתי החרושת צצו "כפטריות אחר הגשם".  אזורי תעשייה רבו והביקוש לידיים עובדות רק הלך וגבר. 

על מנת שהקיטור יפעל במלוא כוחו יש צורך בפחם וכך הפכו מכרות הפחם להכרח . החל ביקוש עצום לכורי פחם. 

עבודה במכרות הפחם 

עבודת ילדים במכרות הפחם

עבודה במכרות היא עבודה קשה ותובענית. תנאי העבודה קשים מנשוא. כורי הפחם חוצבים במכרה מבוקר עד לילה, דחוסים עמוק מתחת לאדמה, ללא אוויר נקי, ללא אור שמש, יום אחרי יום. מעמיסים את הפחם על עגלות עץ וסוחבים אותן מעלה כשהם קשורים לעגלה שלא תתהפך. את כריית הפחם הרבו לעשות דווקא ילדים משום שהיו קטנים פיזית, זריזים, ולא יכלו להתנגד. מעבידיהם ניצלו אותם, והכו אותם אם סירבו לבצע את העבודה. תמורת שכר זעום. 

מנקה ארובות - אנגליה 1898

ראינו אם כן שלצד הפיתוח האדיר ושיפור אורח החיים באמצעות הפיתוח טכנולוגי היו מי ששילמו מחיר כבד. ראשית היו אלה אותם פועלים ובייחוד ילדים צעירים שנאלצו לעבוד בפרך שעות ארוכות - תמורת תגמול זעום. 

בעיה נוספת שרק בדיעבד ניתן היה לזהות את חומרתה הייתה בעיית זיהום האוויר. כאמור הצורך במפעלים הלך וגדל לפיכך עזבו רבים את הכפר ופנו לערים על מנת להשיג עבודה. הודות לכך גדלו הערים ואזורי תעשייה הלכו והתרבו. רבים מהאותם פועלים שהו רוב זמנם במפעלים ואף התגוררו סמוך לאזורי התעשייה. הפיח וזיהום האוויר בערים היה עצום, בלתי נסבל וכמובן מסוכן. רבים חלו במחלות נשימה - דוגמת קצרת (אסתמה) ומחלות ריאה.  

למרות הקשיים, והלחצים, הניצול והתנאים הקשים. את הגלגל לא ניתן להשיב לאחור ... הטכנולוגיה יכולה רק לשעוט קדימה. או כפי שמגדירים את התקופה הזו: "הצורך הוא אבי ההמצאה" משמע. המצאה לא נולדת סתם, יש בה צורך, אנשים מבקשים לשפר את חייהם, להפוך אותם לטובים יותר ובייחוד נוחים יותר. כל המצאה שהגה מישהו החל מרעיון מופרך, מטורף, לא הגיוני ... ככה מתפתחת טכנולוגיה, כך מתפתחת האנושות.  

הנרי פורד ממציא את הרכב : מודל T
בשיטת "הסרט הנע" 

אחת המכוניות הראשונות 

המצאתו של הנרי פורד  האמריקני 

הביאה לכך שמהר מאד החלה תעשיית הרכב לפרוח, זה שינה לחלוטין את עולמנו. נסללו כבישים, פתאום ניתן לגור במרחק מה ממרכז העיר כי יש תחבורה שמאפשרת הגעה פשוטה ממקום למקום. 

בשלב מאוחר יותר הומצא המטרו - הרכבת התחתית בפריז אמצעי תחבורה מהיר , זמין ונוח המאפשר תוך דקות להגיע לקצה השני של העיר. 

המצאת הטלגרף ע"י סמואל מורס : על שמו כתב הצופן  "מורס" 

אחד מפלאי הטכנולוגיה - הטלגרף . סייע לתקשר בין אנשים 

ולהעביר הודעות כתובות למרחקים, במהירות באמצעות צופן מיוחד. (אפשר להגיד שזהו "הפקס הראשון ...") 

ניסיון ראשון - שיחת הטלפון הראשונה
 בין ניו יורק לשיקגו 1892

משם הדרך להמצאת הטלפון ע"י אלכסנדר גרהם בל בשנת 1876 כבר הייתה קצרה. 

תומס אלווה אדיסון 1882

שנים ספורות אח"כ תומס אלווה אדיסון ממציא את החשמל - עוד המצאה שתשנה את חיינו, תאריך את יומנו, תאפשר לנו איכות חיים אחרת ממה שידעה ההיסטוריה עד אז... 

אלה כאמור היו פורצי הדרך החלוצים שהלכו עם רעיונותיהם עד הסוף ושינו את חיינו 

בעקבותיהם הלכו  וממשיכים ללכת רבים וטובים אחרים וגם אם לפעמים נדמה שהמצאה מקדימה את זמנה יש לזכור

"הצורך הוא אבי ההמצאה" - דברים נפלאים, יצירתיים ומיוחדים נולדים במוחותיהם של טובי הממציאים וכבר הוכח שאפילו השמיים אינם הגבול כי אין סוף ליצירתיות.  

עבודת ילדים 

השפעות חברתיות וכלכליות של המהפכה התעשייתית.

מהן השפעותיה הפוליטיות של המהפכה התעשייתית?

לא בכדי הייתה זו אנגליה שבה החלה המהפכה התעשייתית. אנגליה היא מדינה שלא התאפיינה בזעזועים פוליטיים כדוגמת צרפת: אצלה  לא התחוללו מהפכות. באותו הזמן גם לא הייתה מעורבת במלחמות וניתן לומר כי כאשר יש מצב של רגיעה, ואנשים לא טרודים במלחמות יש פנאי לנסות ולשפר את איכות החיים ולהשקיע בפרויקטים חדשים ובטכנולוגיה מתקדמת. כמו כן המדינה עצמה עודדה את האנשים להמציא פטנטים ואף הבטיחה להם פרסים למי שיגלה יצירתיות ויביא רעיונות חדשים לפיתוח. זאת ועוד : כשמדינה כמו אנגלייה הייתה בתקופה שקטה ללא מלחמות הרי שמבחינה דמוגרפית עולה כמות התושבים במדינה - בעקבות זאת הכלכלה צומחת, יש יותר ביקוש, וזה מעודד את התעשייה לצמוח כדי לתת מענה לתושבים במדינה. 

מהן השפעותיה החברתיות של המהפכה?


כפי שראינו בפוסט הקודם, הטכנולוגיה שינתה את אורח החיים בכלל ואת שעות הפנאי בפרט וכתוצאה מכך באופן טבעי הדבר השפיע החברה באירופה. 

אם נשוב לרגע לתקופה הטרום תעשייתית - הרי שמדובר בחברה חקלאית . אדונים - בעלי אחוזות (בעלי שליטה בקרקעות) וצמיתים (וסלים) המשועבדים לאדון. חברה זו כונתה "החברה הפיאודלית" משמע המעמד נקבע מרגע לידתך ואין כל סיכוי שישתנה מעמדך. איכר היית, איכר תישאר, איכר יהיה בנך, נכדך וכיוצא בזה... כפועל יוצא מכך- נקבעו הזכויות והחובות של כל מעמד ולא הייתה כל אפשרות להטיב ולשפר את מעמדו של האדם בתחתית הסולם. 

מרגע שמתחילה המהפכה התעשייתית , ועולה הביקוש לידיים עובדות במפעלים הקמים זה אחר זה בערים. מצטמצם באופן ניכר הצורך בחקלאים. ורבים עושים דרכם לכיוון העיר על מנת לחפש את מזלם ולמצוא מקום עבודה ופרנסה נאותה. 
תהליך זה נקרא עיור: כלומר מעבר מהכפרים לערים על מנת להשתלב בתעשייה.  
התנועה לכיוון הערים יצרה מצב חברתי חדש. המעמדות אמנם קיימים, בכל חברה יימצאו עשירים ועניים אלא שבניגוד לחברה הפיאודלית ששם הייחוס המעמדי נקבע ע"פ הקרקעות שהוריש לך אביך (האדון). הרי שבעיר יכולת לשנות את מצבך אם היית מספיק חרוץ, פיקח, בחרת בחירות נכונות ואולי מעט מזל - כל אלו אפשרו לאדם להשתלב בתעשייה, להצליח ולפיכך גם להתעשר. כך "נולדו" הבורגנים" - מעמד העירונים בני מעמד הביניים שעסקו בתעשייה (הפכו לבעלי מפעלים ואנשי עסקים), עסקו במסחר וחיו באיכות חיים טובה יותר מאשר הוריהם והורי הוריהם. 
העושר וההצלחה כבר לא נקבעו ע"פ ייחוס משפחתי  בלבד אלא גם על יכולות וכישורים - תהייה מספיק טוב , וחרוץ - תצליח ומעמדך יקבע בהתאם. (כלומר הייתה מוביליות =ניידות חברתית). 
היכולת לנוע ממעמד גם איפשר לספק חינוך ראוי ובריאות מספקת גם לבני המעמד הבורגני (מעמד הביניים) ולא רק לבני האצולה. 

הידעת?  
בתי  הספר הם תוצאה של המהפכה התעשייתית - הם קמו כצורך להכשיר את התלמידים במיומנויות בסיסיות כמו קריאה, כתיבה וחשבון על מנת להכין אותם לעתיד ולשלבם מאוחר יותר בתעשייה. 

ביה"ס בתקופת המהפכה התעשייתית 

אלא שכמו בכל חברה : מעמדות תמיד יהיו. וגם אם באופן רעיוני יש אפשרות להתקדם ולשפר את המעמד הרי שמי שאינו משכיל והוא שייך למעמד הנמוך חייו לא פשוטים כלל ועיקר. 

המעמדות שנוצרו נקראו בשמות שונים :

א.   מעמד הבורגנות הגבוהה – (בורגני- אנשים החיים בעיר). בעלי ההון, בעלי המפעלים, התעשייה והאדמות, בנקאים ו            סוחרים

ב.   מעמד בעלי מקצועות חופשיים – רופאים, עיתונאים, עורכי דין. אנשים שלא עסקו בתעשייה , חקלאות או מסחר.

ג.    מעמד הבורגנות הנמוכה – בעלי מלאכה כגון נפחים, סנדלרים, בעלי דפוס, פקידים.

ד.   מעמד הפועלים – פרולטריון. הפועלים שעבדו בתעשייה. כמות האיכרים, כאמור,  הולכת ויורדת. 

בכל מקום שיש מעמדות יהיו: עשירים ועניים, יהיה ניצול ועל כן יחד עם יתרונותיה הגדולים של המהפכה התעשייתית, שיפור אורח החיים של האזרחים, שיפור מעמדם ואיכות שעות הפנאי שלהם, הרי שהיו המונים - פועלים פשוטים שעבדו עבור שכר זעום, לא יכלו לשלוח את ילדיהם לבית הספר והילדים עבדו יחד עימם המפעלים ובמכרות הפחם. נשים יצאו לעבוד (רק נשים ממעמד הפרולטריון - הפועלים). פועלים כבר לא היו משועבדים לאדון שלהם אך בפירוש היו משועבדים לבעל המפעל ולמכונות. עבדו שעות ארוכות, ללא הפסקה, ללא תנאים או זכויות. אם נאלצו להיעדר מיום עבודה הרי שבאותה שנייה פוטרו ובעל המפעל לקח מישהו אחר במקומם, לא היו הפסקות מספיקות, הפועלים נאלצו לתת תפוקה מלאה ללא כל תנאים נאותים בעבודה וזכויות עבודה הוגנות. 

למעשה נוצרו שני מעמדות עיקריים: הקפיטליסטים- תעשיינים, בעלי המפעלים  והפרולטריון - מעמד הפועלים.
הקפיטליסטים - בעלי ההון (=הכסף), בעלי המפעלים. אנשים חמדנים שכל רצונם הוא רק להתעשר, להגדיל את רווחיהם ולצמצם במידת האפשר את ההשקעה שלהם. הקפיטליסטים נחשבו למצליחים, וכל אחד שאף להגיע  למעמדם. אלא שלמעשה שכבה קטנה יחסית של קפיטליסטים שלטה ברוב מוחלט של פרולטריון (= מעמד הפועלים) הכפוף לתכתיבים מעמד עני, חסר זכויות בסיסיות המנוצל ללא הרף ע"י המעמד השולט.

1760 נחקק באנגליה "חוק הגידור".  כידוע היכן שיש מעמדות יהיה ניצול והמעמד הגבוה יעשה הכול כדי לשמור על כספו ולהטיב את מצבו ומעמדו.  "חוק הגידור" הוא למעשה חוק שנחקק בפרלמנט הבריטי - בלחץ בעלי האחוזות הגדולות . החוק החדש התיר (=הסכים) לבעלי האחוזות לגדר את שטחי המרעה שלהם ובכך לקבוע ששטחים אלו הם לא ציבוריים אלא בבעלותם הפרטית של בעלי האחוזות. וכך מתאפשר להם לעשות באדמות אלה כרצונם בין היתר להשקיע בכלים חקלאיים תעשייתיים - משוכללים, על חשבון עבודתם של האיכרים, שנותרו למעשה ללא עבודה ונאלצו לחפש מקור פרנסה אחר דבר שהאיץ את תהליך העיור של האיכרים כדי לחפש עבודה כפועלים בתעשייה שנזקקה להרבה ידיים עובדות.  מהלך זה האיץ (קידם) את התעשייה בצורה משמעותית. 
נקודה נוספת שהאיצה את המהפכה התעשייתית הייתה העובדה שבעלי האחוזות נותרו ללא איכרים ועל כן הם השקיעו מכספם על מנת למצוא דרכים חדשות ומשוכללות לפיתוח מכונות ושכלולן. 

 יוצא מכך ששוב העשירים שיפרו את מצבם, השקיעו במכונות  חקלאיות חדשות  והצליחו לשמר את נכסיהם בשעה שהפועלים נאלצו לחפש מקורות פרנסה ולעבוד בתנאי ניצול מחפירים. 

 נפוליון בונאפרט

רקע:
נולד בשנת 1769 באי קורסיקה (שהיה בשלטונה של צרפת)
בנערותו למד באקדמיה הצבאית ומאוחר יותר החל בקריירה צבאית.
היה כבן 20 כשפרצה המהפכה הצרפתית וכחייל בצבא אף לקח בה חלק במלחמות החוץ נגד ספרד ואנגליה.

בונפארט היה קצין מעולה  ואסטרטג צבאי מחונן ו כבר בגיל 30 בלבד לדרגת גנרל  (הדרגה הבכירה ביותר בצבא הצרפתי).







חשוב לזכור כי התקופה בה אנו דנים מיד לאחר המהפכה הצרפתית : הצרפתים מבינים על בשרם ש"חופש , שוויון ואחווה" די קשה להשיג, והאנרכיה ( אי סדר בשלטון)  הופכת את חיי היום יום בצרפת לבלתי נסבלים.

ב-9 בנובמבר 1799 ביצע נפוליון הפיכה צבאית ועלה לשלטון. (דבר  המנוגד לחלוטין לערכי המהפכה שליט יחיד הוא לא ממש דמוקרטי)


לא עבר זמן רב ובמשאל עם שערך בצרפת זכה לאהדה ציבורית רחבה כתוצאה מכך ראה עצמו נפוליון כנבחר העם ולכן קבע כי מעתה  (1802)
ישמש כקונסול (מנהיג) לכל חייו והוא זכה בתואר - קיסר הצרפתים.

תמונה זו של צייר בשם  ז'ק לואי דוד משנת 1807 מתארת את הכתרתו של נפוליון לקיסר. מספרים כי דרש מאפיפיור (1804) להגיע לכנסיית הנוטרדאם בפריז ולהכתירו שם לקיסר אלא שבעוד האפיפיור מבצע את טקס ההכתרה, איבד נפוליון את סבלנותו, אחז בכתר ולמעשה הכתיר עצמו למלך. בתמונה נראה נפוליון מכתיר את אשתו ג'וזפין. 

כנסיית הנוטרדם בפריס 

על מנת להוכיח לצרפתים שכוונותיו רציניות וברצונו ליצור סדר בצרפת עשה מספר מהלכים מדיניים  :

הצעדים הפוליטיים  שעשה בתוככי צרפת  (מדיניות הפנים):

1. נפוליון חותם על הסכמי שלום עם מדינות שונות שבעבר נלחם מולן. מדוע פעל כך? נפוליון האמין כי הסדר שלום עם המדינות השכנות יבטיחו לו שקט וכך יוכל לבסס את מדיניות הפנים שלו ולטפל בעניינים כלכליים ולחזק את שלטונו מבלי שיהיה טרוד במלחמות (מה גם שידוע כי מלחמות זה עסק יקר וההוצאות בזמן מלחמה גבוהות) אם כן במקום מיסים לכיסוי הוצאות המלחמה, הסדרי שלום מאפשרים ניהול שקט ושיפור הכלכלה בצרפת .

2. נפוליון הגיע להסדר עם האפיפיור (הדמות הדתית הבכירה ביותר בעולם הנוצרי) כי אנשי הכנסייה בצרפת ישבעו אמונים למדינה (מה שאומר שהכנסייה כבר לא מעל לעם  ואנשיה לא זוכים לזכויות יתר כפי שהיה לפני המהפכה הצרפתית) ,משכורתם של אנשי הדת תינתן להם ע"י המדינה כמו כן הסכימו אנשי הכמורה להכיר בחופש האמונה הדתית - כלומר "איש באמונתו יחיה" מבלי לכפות את הדת על אזרחי צרפת (אחד מהישגי המהפכה הצרפתית). הישג נוסף של נפוליון היה שכל רכוש הכנסייה בצרפת יועבר לרשות המדינה. כידוע לכנסייה היו נכסים רבים וזה העשיר כמובן את קופת המדינה.  ניתן אם כן לראות כי נפוליון היה בעל השפעה עצומה על אזרחי צרפת בכלל ועל הכנסייה בפרט. מנהיגותו השפיעה רבות ואיפשרה לו לקדם מהלכים, גם אם לא היו ברוח המהפכה הצרפתית.
שווה ציטוט :   "עמים עוברים מן העולם, כתרי מלכות מתמוטטים, הכנסייה נשארת לתמיד."

3. נפוליון העניק חנינה לכל מי שנחשב למתנגד המהפכה הצרפתית ואף מעניק להם משרות ותפקידים בשלטון. גם מהלך זה של נפוליון מצביע על כך שהוא לא המשיך את צעדיו בהתאם לערכי המהפכה הצרפתית וכפה את דעתו מעצם היותו השליט. יש לזכור כי מתנגדי המהפכה היו למעשה אצילים (בני המעמד השני הגבוה בצרפת), נפוליון הבין כי "יד לוחצת יד" הענקת חנינה לאצילים- בעלי הממון תבטיח מצידם לא להיאבק בנפוליון וליצור חזית אחת אחידה.

נפוליון לא הסתפק רק בזה ופעל לקידום צרפת:
1. הוא הקים מערכת חינוך ציבורית : כלומר זו הפעם הראשונה שכל ילדי צרפת זוכים לחינוך ולא רק ילדי האצילים העשירים והמפונקים. זה מעניק הזדמנות שווה לכולם לרכוש השכלה ולשפר את מעמדם.

2. נפוליון מארגן את מערכות המינהל וקביעת מיסים והמשפט . הוא קבע לכל פקידי השלטון דרגות וכך כל פקיד יכול היה להתקדם בעבודתו ע"פ הדרגות שקיבל( אפשר קידום מקצועי)

3. מקים מערכת צנזורה: מערכת של פיקוח על כל מה שפורסם בעיתונים , בספרים ומאמרים ובהצגות. (בניגוד לערכי המהפכה שכן צנזורה פוגעת קשה בחופש הביטוי והדעה). כמו כן הוא מקים מערכת של בטחון פנים - שתפקידה לאתר מתנגדי משטר (גם מהלך זה הוא פגיעה בדמוקרטיה ובערכי המהפכה כי היא אינה מאפשרת להביע את דעתך באופן חופשי.  שווה ציטוט: 

• "יש לחשוש מארבעה עיתונים עוינים יותר מאלף רימונים."

4. יחד עם זאת נקט נפוליון מספר צעדים ברוח המהפכה הצרפתית: הוא קבע חוקים לפיהם - כולם שווים בפני החוק (עקרון דמוקרטי חשוב). כמו כן מימוש זכויות כפי שנוסחו בהצהרת זכויות האדם והאזרח לפיה: כל בני האדם נולדו בני חורין ושווי זכויות ולפיכך יש לשמור על חופש הדת, חופש , הקניין וחופש המחשבה .

נפוליון רצה להוכיח לעם כי למרות היותו מנהיג יחיד שלמשך כל חייו, הוא באמת רצה להנהיג מדיניות המאמינה בעקרונות המהפכה ופועלת לפיה , תוך כדי שיפור המצב הכלכלי ושמירה על החברה הצרפתית. לכן השקיע בקוד נפוליון - אותה מערכת חוקים וכללים המגינים על רעיונות המהפכה.

 הצעדים הצבאיים:

שווה ציטוט: "לעולם אל תפריע לאויב שלך כשהוא עושה טעות."

1. נפוליון הוא איש צבא מעולה, אסטרטג אדיר, מפקד נערץ. בראשית דרכו ניצח שוב ושוב, כבש מדינות רבות והפך את צרפת לקיסרות ברוב שלטחה של אירופה. חייליו של נפוליון העריצו את מנהיגותו והלכו אחריו "באש ובמים"
שווה ציטוט: "חיילים מחפשים בכל דבר גדולה! תפקידי הוא לתת דוגמה."

שער הניצחון בפריס 

2. לאותם שטחי כיבוש להם קרא "מדינות חסות", הציב את קרובי משפחתו על מנת שינהלו אותם, ייגבו מיסים עבור צרפת, ויגייסו חיילים לצבא הצרפתי. בתמורה קיבלו "מדינות החסות" אזרחות צרפתית לפיה קוד נפוליון והחוקים שקבע התנהלו גם בשטחן.

שווה ציטוט : "הלוואי שהייתי דודן שלי..." ~ (על הפרוטקציות הרבות בשִלטונו.)

ניתן אם כן לומר כי כוחה הכלכלי והצבאי בתקופת שלטונו של נפוליון היה עצום. מדינות החסות ראו בנפוליון גואל ומשחרר התרבות הצרפתית התפשטה ברחבי האימפריה.  כאמור העם בטח בנפוליון וחש ביטחון באופן הניהול שלו.

שאלות חזרה:

1.      הציגו שני צעדים צבאיים שערך נפוליאון והסבירו כיצד הם מחזקים את שלטונו?

2.      הסבירו כיצד הצעדים הפוליטיים שנקט נפוליאון חזקו את שלטונו בצרפת?

3.      הסבירו כיצד שני צעדים פוליטיים שערך נפוליאון סייעו לביסוס שלטונו?

4.      הציגו צעד אחד מכל תחום והסבירו כיצד הוא תרם לביסוס שלטונו של נפוליאון.